分数“杠杆”几近失效

　　这些年来的上海高考作文鲜有满分卷，特别是在全国卷作文满分迭出的情况下，总有人质疑是不是上海的阅卷老师判分太严？对此，2007年上海高考语文阅卷中心组负责人周宏首次明确告诉记者，上海多年未出现满分作文，皆因为是错别字惹的祸。上海卷的作文历来是采用每错两个字扣1分的办法，1998年前是扣满3分为止，以后则实行的是扣满5分为止。从扣满3分到扣满5分的变化，原因就在于想以分数的“杠杆”，对日常的作文教学起到一个导向作用。然而，周老师不无感

慨地说，这些年高考作文中的错别字几乎是一年多于一年，一篇800字的作文，错四五个字的已经算是比较好的了，错十几个字的是普遍情况，极端的则要错二三十个字。

　　“标准试题”贻害无穷

　　那么，高中毕业生为何为会变成“白字”先生呢？上海师大附中语文特级教师彭世强一针见血地指出，这完全是语文教学走上了“应试教育”邪路所导致的痛心结果。现在的语文老师，特别是毕业班老师，几乎每天要忙于应付“标准试题”的批改，在他们眼中，只有“ABCD”之类的标准答案，对作文也只是匆匆忙忙地看个大概后打出一个分数，很少有时间和耐心去帮助学生改错别字。而且，在作文本上改作文与在考试卷上改作文的感觉，对语文老师来说也会有微妙的心理差异，前者是认“人”、认“文章”，后者是只认“答案”和认“分数”。此外，媒体上的错别字频出以及乱改成语，也对学生的正确用字产生了误导。

　　呼吁应当“矫枉过正”

　　今年全国卷语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。有关专家称，这一点应引起考生的高度重视，减少错别字这一“低级错误”。据记者了解，在上海的高校文科教师中，这些年来要求“严判”高考作文的呼声越来越高，因为在许多大学教师接触的学生作业与论文中，错别字之多已经到了让人不忍卒读的地步。周宏也表示，上海今年的作文判分标准与去年相同，并不意味着今后就一直不会有变化，已有不少阅卷教师提出应适当地“矫枉过正”，例如对高考作文中的错别字不是扣满5分为止，而应是实行“上不封顶”。